KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 55 Mengidentifikasi Ide dan Makna Kata dalam Hikayat

2 Juni 2023, 12:06 WIB
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 55 /pexels.com / Andrea Piacquadio/

INIPURWOREJO.COM - Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 55: Menggali Ide dan Makna Kata dalam Hikayat. Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, memahami ide dan makna kata dalam sebuah hikayat merupakan langkah penting untuk meningkatkan pemahaman literatur.

Hal ini menjadi fokus dalam Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 55, di mana kita akan menggali lebih dalam tentang ide dan makna kata yang terkandung dalam hikayat.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 247: Menentukan Suasana dalam Puisi

Hikayat sebagai salah satu genre sastra tradisional Indonesia memiliki kekayaan kata-kata yang mengandung pesan moral, nilai-nilai budaya, dan kebijaksanaan hidup.

Dalam Kunci Jawaban ini, kita akan menjelajahi beberapa kata kunci yang penting dalam hikayat dan melihat bagaimana kata-kata ini memengaruhi pemahaman keseluruhan cerita.

Melalui penelusuran halaman 55, kita akan menemukan jawaban yang komprehensif tentang ide dan makna kata dalam hikayat yang dibahas dalam buku teks.

Mengidentifikasi kata-kata kunci dan memahami arti mereka adalah langkah awal untuk membangun interpretasi yang lebih mendalam tentang hikayat tersebut.

Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, menggali ide dan makna kata merupakan fondasi penting untuk memahami teks sastra.

Dengan mengetahui kunci jawaban ini, diharapkan siswa dapat melihat hikayat dengan sudut pandang yang lebih luas dan memperkaya pengalaman membaca mereka.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 187: Menyusun Mosi

Jadi, mari kita jelajahi Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 55 yang membahas ide dan makna kata dalam hikayat, dan mulailah memperdalam pemahaman kita tentang sastra Indonesia yang kaya dan beragam.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 55

A. Mengidentifikasi Ide dan Makna Kata dalam Hikayat

Menyimak teks hikayat yang dibacakan oleh orang lain untuk memahami dan menganalisis pesan dalam teks narasi berbentuk hikayat.

Kegiatan 1

Kalian akan menyimak hikayat berjudul Hikayat Sa-ijaan dan Ikan Todak yang akan dibacakan secara bergiliran dalam satu kelompok. Agar dapat menyimak dengan baik, perhatikanlah langkah-langkah di bawah ini!

1. Pusatkan perhatian pada teks hikayat yang dibacakan oleh temanmu.

2. Saat menyimak, kalian dapat menggunakan tabel “Adiksimba” berikut untuk mengidentifikasi hal-hal penting dalam cerita.

Tabel 3.1 Tabel Adiksimba

Siapa?
Datu Mabrur

Isi Teks
Menurut hikayat, pada permulaannya terdapat seorang Datu yang sakti mandraguna baru bertapa di tengah laut. Ia bernama Datu Mabrur. Dia bertapa antara Selat Laut serta Selat Makassar dari siang hingga malam.

Datu Mabrur bersemedi di atas batu karang, antara buih, deburan ombak, gelombang, angin serta badai topan. Datu Mabrur mohon pada Sang Pencipta supaya diberi sebuah pulau. Pulau itu akan jadi tempat permukiman bagi anak, cucu serta keturunan Sang Datu kelak.

Kapan?
Siang sampai atau hingga malam hari.

Apa?
Ada seorang Datu sakti mandraguna baru bertapa di tengah laut.

Di mana?
di Laut dan di antara selat laut serta selat Makassar.

Mengapa?
Ia memohon kepada Sang Pencipta supaya diberi sebuah pulau yang akan jadi tempat pemukiman untuk anak cucu serta keturunannya kelak.

Bagaimana?
Dia bersemedi di Batu Karang untuk meminta sebuah pulau dari Sang Pencipta.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 226: Kepribadian Unggul dari Tokoh Biografi

Dalam penutup ini, dapat disimpulkan bahwa Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 55 yang membahas ide dan makna kata dalam hikayat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang sastra Indonesia.

Melalui pemahaman kata-kata kunci dalam hikayat, siswa dapat menggali ide dan makna yang terkandung dalam cerita tersebut.

Hal ini membantu memperkaya pengalaman membaca dan mengembangkan kemampuan analisis sastra.

Dengan mengetahui kunci jawaban ini, siswa diharapkan dapat meningkatkan pemahaman mereka tentang literatur tradisional Indonesia dan menerapkannya dalam memahami karya-karya sastra lainnya.

Selanjutnya, pengetahuan ini juga membangun apresiasi terhadap warisan budaya dan nilai-nilai yang terkandung dalam hikayat Indonesia.***

Editor: Nanik tri rahayu

Sumber: Berbagai Sumber

Tags

Terkini

Terpopuler