INIPURWOREJO.COM - Pengolahan nilai akhir didapatkan dari data? Untuk mengetahui jawaban dari soal tersebut, Anda bisa simak pembahasan artikel kali ini.
Sebelumnya perlu dipahami dulu bahwa soal seperti itu akan termasuk dalam Post test Modul 3 Penggunaan Hasil Asesmen Menyiapkan Asesmen SMP SMA SMK Paket B dan C.
Dalam era pendidikan yang semakin menuntut hasil yang terukur dan berkelanjutan, penggunaan hasil asesmen menjadi krusial dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat SMP, SMA, SMK, Paket B, dan C.
Post test Modul 3, yang fokus pada penggunaan hasil asesmen, menjadi tonggak penting dalam mempersiapkan asesmen ini.
Baca Juga: Teks Fiksi Berbentuk Historis Dapat Digunakan Dalam Mata Pelajaran
Modul ini tidak hanya mengukur pemahaman siswa, tetapi juga menawarkan panduan dalam menerjemahkan hasil asesmen menjadi langkah-langkah pembelajaran yang efektif.
Dengan pendekatan ini, institusi pendidikan dapat lebih efisien dalam menyusun strategi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa, menjembatani kesenjangan, dan memaksimalkan potensi belajar setiap individu.
Soal
Pengolahan nilai akhir didapatkan dari data ....
A. Asesmen formatif
B. Asesmen sumatif
C. Asesmen formatif dan sumatif
D. Dapat asesmen formatif serta asesmen sumatif bergantung terhadap pertimbangan satuan pendidikan
Jawaban
C. Asesmen formatif dan sumatif
Penjelasan
Pengolahan nilai akhir pada suatu mata pelajaran sering kali melibatkan data dari asesmen formatif dan sumatif.
Asesmen formatif dilakukan secara berkelanjutan selama proses pembelajaran untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan.
Sementara itu, asesmen sumatif dilaksanakan pada akhir periode pembelajaran untuk mengevaluasi pencapaian akhir siswa secara menyeluruh.
Baca Juga: Pak Karsan Adalah Kepala Sekolah Smp Insan Maju, Mendekati Akhir Semester, Ia Mendapati Isu
Penggabungan kedua jenis asesmen ini memungkinkan untuk memberikan gambaran komprehensif tentang kemajuan dan pencapaian siswa sepanjang kurikulum berlangsung.
Dengan demikian, nilai akhir yang dihasilkan dari pengolahan data asesmen formatif dan sumatif memberikan informasi yang lebih mendalam dan objektif mengenai capaian belajar siswa dalam suatu mata pelajaran.***