INIPURWOREJO.COM - Sebagai salah satu kepala sekolah di daerah tertinggal, Bu Solihat mendapatkan kesempatan untuk mengikuti kunjungan ke sebuah sekolah di luar negeri.
Diatas merupakan bentuk penggalan dari sebuah soal yang akan dijumpai pada post test Modul 1 Makna Kurikulum dalam Pendidikan.
Dalam dunia pendidikan, pemahaman terhadap makna kurikulum memiliki peran yang sangat penting. Post test Modul 1 mengenai Makna Kurikulum dalam Pendidikan memberikan kesempatan untuk merefleksikan pengetahuan yang diperoleh dan menerapkannya dalam konteks nyata.
Kurikulum bukan hanya tentang materi yang diajarkan, tetapi juga tentang nilai-nilai, tujuan, dan proses pembelajaran yang diintegrasikan secara holistik.
Melalui post test ini, para pendidik dapat mengevaluasi sejauh mana mereka memahami esensi kurikulum dalam meningkatkan mutu pendidikan.
Hal ini mendorong refleksi mendalam untuk mengoptimalkan peran kurikulum dalam mencapai tujuan pendidikan yang lebih luas dan relevan.
Soal
Sebagai salah satu kepala sekolah di daerah tertinggal, Bu Solihat mendapatkan kesempatan untuk mengikuti kunjungan ke sebuah sekolah di luar negeri. Beliau melihat materi pelajaran di sana lebih tinggi daripada di Indonesia.
Beliau berkesimpulan bahwa negara tersebut bisa jauh lebih maju dari indonesia karena materi pembelajarannya lebih tinggi. Saat kembali ke sekolahnya, Bu Solihat menyampaikan hal tersebut kepada seluruh guru dan meminta guru untuk menaikkan level materi pembelajaran yang diberikan kepada murid.
Ia berharap murid-muridnya akan dapat lebih maju dan bersaing dengan murid dari sekolah lain. Pendapat yang tepat mengenai hal yang dilakukan oleh bu solihat di atas adalah….
A. Hal tersebut tepat dilakukan karena negara maju patut menjadi contoh dalam pengembangan kurikulum
B. Hal tersebut tidak tepat dilakukan karena lebih cocok diterapkan terlebih dahulu di sekolah perkotaan
C. Hal tersebut akan berhasil meningkatkan kompetensi dan daya saing murid di sekolahnya
D. Hal tersebut dapat dilakukan dengan tetap memperhatikan karakter dan kebutuhan murid
Jawaban
D. Hal tersebut dapat dilakukan dengan tetap memperhatikan karakter dan kebutuhan murid
Penjelasan
Bu Solihat, sebagai kepala sekolah di daerah tertinggal, memiliki kesempatan langka untuk mengunjungi sekolah di luar negeri dan mengamati perbedaan dalam materi pembelajaran.
Menyimpulkan bahwa negara tersebut lebih maju karena tingkat materi pembelajarannya lebih tinggi adalah langkah yang alamiah.
Namun, saat kembali ke sekolahnya, meminta guru untuk meningkatkan level materi pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan kompetensi dan daya saing murid-muridnya.
Baca Juga: Asesmen Awal Pembelajaran Bertujuan Untuk Mengidentifikasi Kompetensi Kekuatan Dan Kelemahan Murid
Pendekatan Bu Solihat menunjukkan aspirasi untuk meningkatkan standar pendidikan di sekolahnya, mengambil inspirasi dari negara maju sebagai contoh.
Namun, langkah ini juga harus diimbangi dengan pemahaman yang mendalam tentang karakter dan kebutuhan murid-murid di daerah tertinggal tersebut.
Setiap peningkatan dalam kurikulum haruslah disesuaikan agar relevan dengan kondisi lokal, mempertimbangkan tantangan yang mungkin dihadapi oleh murid-murid dari latar belakang yang beragam.
Dengan memperhatikan karakter dan kebutuhan murid, pendekatan Bu Solihat dapat menghasilkan hasil yang lebih efektif dalam meningkatkan kompetensi mereka.
Ini juga akan membantu mempersiapkan murid-murid untuk bersaing di tingkat yang lebih luas, sekaligus memperkuat fondasi pendidikan mereka dalam konteks lokal yang spesifik.
Oleh karena itu, walaupun aspirasi untuk mengadopsi praktik dari negara maju adalah baik, penting untuk selalu memperhatikan konteks dan kebutuhan setempat dalam mengimplementasikan perubahan dalam pendidikan.***