Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 8: Menentukan Isi dan Sistematika Surat Lamaran

- 23 November 2023, 20:23 WIB
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 8: Menentukan Isi dan Sistematika Surat Lamaran
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 8: Menentukan Isi dan Sistematika Surat Lamaran /pexels.com/Elle Hughes/

INIPURWOREJO.COM - Dalam mengeksplorasi kekayaan bahasa Indonesia, siswa kelas 12 akan menemui tantangan yang mendorong pemahaman mendalam.

Salah satu halaman kunci yang menjadi penuntun perjalanan mereka adalah Halaman 8. Kunci jawaban yang sering banyak dicari untuk halaman tersebut bukan sekadar jawaban, melainkan pintu gerbang menuju pemahaman lebih luas tentang struktur bahasa dan estetika sastra.

Baca Juga: Kunci Jawaban soal Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 88: Mengidentifikasi Isi Teks Editorial

Artikel ini akan mengulas pentingnya memahami kunci jawaban tersebut, bukan hanya sebagai alat bantu ujian, tetapi juga sebagai kunci untuk membuka pintu dunia pengetahuan yang lebih dalam.

Halaman 8 menjadi landasan untuk meresapi keindahan bahasa Indonesia dan memahami setiap nuansa makna yang tersembunyi di balik setiap kalimat.

Mari kita telusuri bersama kunci jawaban tersebut untuk menjelajahi keberagaman dan kekayaan bahasa, sambil memahami esensi dari setiap kata yang terpampang di halaman tersebut.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 8

Kegiatan 1: Menentukan Isi dan Sistematika Surat Lamaran

Latihan

1. Bacalah kembali dengan cermat surat lamaran pekerjaan dan surat untuk teman di atas!

2. Kenali sistematika yang terdapat pada kedua surat tersebut, apa saja komponen-komponen di dalamnya!

3. Kenali bagian isi kedua surat tersebut, apa saja bagian-bagian isi surat!

Jawaban:

a. Surat lamaran

Isi:

- Pembukaan:

Surat dimulai dengan menyapa pihak yang dituju dengan hormat, yaitu Direktur CV Multimedia Utama. Pembukaan ini menunjukkan adanya penghormatan dan kesopanan dalam mengajukan lamaran.

- Pengenalan diri dan latar belakang:

Suroyo Sinambela memperkenalkan dirinya dengan memberikan informasi tentang diri pribadinya, termasuk nama lengkap, gelar akademik (S.T.), tempat dan tanggal lahir, serta alamat tempat tinggal.

Dia juga menyebutkan bahwa pendidikannya adalah S-1 Teknik Mesin. Hal ini memberikan gambaran tentang kualifikasi dan latar belakang pendidikan Suroyo yang relevan dengan posisi yang dilamar.

- Pengajuan lamaran:

Suroyo secara jelas menyatakan bahwa dia mengajukan lamaran untuk posisi supervisor alat berat yang diiklankan. Dia menyatakan minatnya terhadap posisi tersebut dan ingin diberikan kesempatan untuk bekerja di CV Multimedia Utama.

- Kualifikasi:

Meskipun tidak diuraikan secara rinci, Suroyo menyebutkan bahwa dirinya memiliki kualifikasi yang relevan untuk posisi tersebut. Informasi ini memberikan pemahaman awal kepada pihak yang membaca surat tentang latar belakang dan kualifikasi Suroyo sebagai calon supervisor alat berat.

- Lampiran:

Suroyo mencantumkan lampiran yang mengiringi surat lamaran ini. Lampiran tersebut mencakup fotokopi ijazah, daftar riwayat hidup, dan surat keterangan catatan kriminal. Lampiran ini merupakan bukti-bukti pendukung yang dapat memberikan informasi lebih lanjut tentang kualifikasi, pengalaman, dan rekam jejak Suroyo sebagai calon pekerja.

- Penutup:

Surat ditutup dengan menyampaikan harapan Suroyo agar lamarannya dapat terkabul. Dia menutup surat dengan menyatakan hormatnya dan menandatangani surat dengan menyebutkan namanya dan gelar akademik yang dimilikinya (S.T.).

Sistematika:

Surat lamaran pekerjaan ini ditulis oleh Suroyo Sinambela pada tanggal 20 November 2015 dan ditujukan kepada Direktur CV Multimedia Utama yang berlokasi di Jalan D.I. Panjaitan 57, Balikpapan. Surat ini berfungsi sebagai pengajuan lamaran untuk posisi supervisor alat berat yang diiklankan dalam harian Kaltim Post pada tanggal 15 November 2015.

b. Surat untuk teman

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 9: Hal Penting Pada Surat Lamaran Kerja

Isi:

- Pembukaan:

Surat dimulai dengan menyebutkan tanggal dan tempat penulisan surat, serta memberikan salam kepada Arumi. Pembukaan ini memberi tahu Arumi bahwa surat ini ditulis dengan tujuan khusus untuknya.

- Perasaan dan pengalaman:

Anggi mengungkapkan perasaannya yang terkejut dengan cepatnya waktu berlalu setelah mereka berdua bersama. Dia merasa bahwa dalam setahun sejak mereka berkumpul, waktu berjalan terlalu cepat dan mereka terpaksa berpisah. Anggi juga menyebutkan bahwa hari-hari yang mereka lewati bersama adalah waktu yang indah dan mengasyikkan. Ini menunjukkan betapa berharganya momen-momen yang mereka habiskan bersama.

- Harapan untuk Arumi:

Anggi menyampaikan harapannya agar Arumi selalu sehat dan selalu ceria. Ini menunjukkan perhatian dan kepedulian Anggi terhadap Arumi. Dia ingin yang terbaik bagi sahabatnya dan ingin memastikan bahwa Arumi baik-baik saja di Jakarta.

- Keinginan untuk bertemu:

Anggi mengungkapkan keinginannya untuk bertemu dengan Arumi. Dia menyebutkan harapan agar dapat mengunjungi Jakarta selama liburan akhir tahun dan bertemu kembali dengan sahabatnya. Ini menunjukkan kerinduan Anggi dan betapa dia ingin melanjutkan hubungan persahabatan mereka.

- Penutup:

Surat ditutup dengan salam dari Anggi dan namanya yang ditandatangani di bawahnya. Ini menandakan bahwa surat tersebut adalah komunikasi pribadi dan berarti untuk Arumi.

Sistematika:

Surat tersebut ditulis oleh Anggi Wanggai pada tanggal 1 Maret 2015, yang ditujukan kepada sahabatnya, Arumi, yang berada di Jakarta.

Surat ini mencerminkan perasaan Anggi yang sedih karena mereka harus berpisah setelah menghabiskan waktu yang indah bersama.

Surat ini juga mengungkapkan harapannya agar Arumi selalu sehat dan bahagia, serta keinginannya untuk bertemu dengan Arumi di masa depan.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 91: Teks Editorial

Dengan memahami kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 12 Halaman 8, siswa tidak hanya memperoleh keunggulan dalam ujian, tetapi juga membuka diri pada pintu pengetahuan yang lebih dalam.

Melalui setiap jawaban, mereka meresapi keindahan struktur bahasa dan merengkuh estetika sastra.

Halaman 8 bukanlah sekadar petunjuk, melainkan jendela menuju pemahaman yang lebih luas tentang kekayaan bahasa.

Dengan menutup buku ini, siswa tidak hanya tumbuh sebagai penguasa materi pelajaran, tetapi juga sebagai peminat sastra yang mampu mengartikan setiap nuansa kata, menghargai keindahan ekspresi, dan membawa kecintaan pada bahasa Indonesia ke tingkat yang lebih tinggi.***

Editor: Aprylia Shinta Bella

Sumber: berbagai sumber


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah