Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 44 Semester 2 Bagian A: Menganalisa Pembicaraan Teks Eksposisi

- 25 Maret 2024, 12:31 WIB
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 44 Semester 2
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 44 Semester 2 /Pexels.com / PNW Production/

INIPURWOREJO.COM - Salah satu halaman yang sering menjadi fokus dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas 12 adalah halaman 44, yang menyajikan materi yang mendalam dan penting untuk pemahaman siswa. Halaman tersebut mungkin berisi kunci jawaban bahasa indonesia kelas 12 halaman 44 semester 2 untuk latihan soal atau pembahasan teks.

Memahami kunci jawaban ini menjadi langkah awal dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Melalui analisis dan penerapan kunci jawaban halaman 44 semester 2, siswa dapat mengukur pemahaman mereka terhadap berbagai konsep dan aturan dalam Bahasa Indonesia.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 146, Mengungkapkan Opini pada Gambar

Penggunaan kunci jawaban sebagai alat evaluasi juga membantu guru dalam mengevaluasi kemajuan belajar siswa serta merancang strategi pengajaran yang lebih efektif. Artikel ini akan mengulas pentingnya memahami kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 12 halaman 44 semester 2 serta bagaimana hal ini dapat meningkatkan pembelajaran siswa di tingkat sekolah menengah.

Soal 

A. Menyimak Pembicaraan Eksposisi

Kegiatan 1 Mengevaluasi Gagasan dan Pandangan dalam Teks Eksposisi

Sekarang simaklah teks yang akan dibaca

Jawaban

Mengevaluasi gagasan dan pandangan

Pernyataan:

1. Dalam pembicaraan tersebut, secara umum, pembicara mengemukakan gagasan tentang fungsi hutan, di antaranya, yaitu sebagai sistem ekosistem terbesar untuk keseimbangan alam di muka bumi, sebagai penyedia oksigen, penyedia sumber daya alam, dan lain sebagainya. (Benar)

Bukti informasi: "Hutan sendiri memiliki fungsi yang cukup banyak, yaitu antara lain sebagai sistem ekosistem terbesar untuk keseimbangan alam di muka bumi, sebagai penyedia oksigen, penyedia sumber daya alam, dan lain sebagainya."

2. Melalui pembicaraan tersebut, pembicara menyampaikan pandangannya bahwa kini hutan mulai dirusak oleh ulah manusia, seperti penebangan liar, perburuan hewan langka, dan alih fungsi hutan menjadi lahan perkebunan. (Benar)

Bukti informasi: "Hal ini bisa dilihat dari sedikitnya jumlah manusia yang peduli tentang kelestarian hutan. Malah kini, tindakan-tindakan seperti kasus penebangan liar, pemburuan hewan langka, atau dijadikannya hutan sebagai lahan perkebunan, semakin merajalela."

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 35 Semester 2, Latihan Mendata Informasi Teks Sejarah

3. Melalui pembicaraan tersebut, pembicara juga menyampaikan pandangan agar para pemangku kebijakan dapat memberikan hukuman tegas kepada orang-orang yang melakukan penebangan liar. (Benar)

Bukti informasi: "Dalam upaya pelestarian hutan, peran para pemangku kebijakan juga diperlukan. Misalkan dengan memberikan hukum tegas bagi pelaku penebangan liar dan pemburuan liar untuk memberikan efek jera, dan juga mengadakan reboisasi atau penanaman pohon kembali."

4. Melalui pembicaraan tersebut, pembicara juga mengajak kita semua untuk peduli terhadap kelestarian hutan, di antaranya dengan mengadakan reboisasi, mengampanyekan pentingnya menanam pohon, dan mendayagunakan komunitas peduli lingkungan. (Benar)

Bukti informasi: "Dan kini, kesadaran individu lah yang bisa menghentikan hal tersebut. Misalkan dengan melakukan reboisasi hutan, atau menebang pohon dengan sistem tebang pilih." dan "Selain itu, upaya seperti melakukan kampanye mengenai pentingnya menanam pohon juga bisa dilakukan."

5. Gagasan dan pandangan pembicara dalam teks tersebut disampaikan secara sistematis dan dengan bahasa yang mudah dipahami. (Salah)

Bukti informasi: Gagasan dan pandangan pada teks tersebut tidak sistematis mulai terlihat pada paragraf ketiga.

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 12 Memahami Unsur Kebahasaan Surat Lamaran Pekerjaan

Dengan memahami kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 12 halaman 44 semester 2, siswa dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam memahami materi pelajaran.

Hal ini juga membantu mereka dalam menghadapi ujian dan evaluasi dengan lebih percaya diri. Selain itu, pemahaman yang lebih baik terhadap materi pelajaran dapat membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan analitis.

Dengan demikian, penting bagi siswa dan guru untuk terus menggali dan memahami kunci jawaban tersebut guna meningkatkan kualitas pendidikan Bahasa Indonesia di tingkat sekolah menengah.***

Editor: Nanik tri rahayu

Sumber: Berbagai Sumber


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah