Network
Jawaban
Berkenaan dengan pertanyaan perihal praksis pendidikan masa kolonial yang telah saya laksanakan semasa menjadi pendidik, saya menerapkan strategi pembelajaran yang menitikberatkan pada pencapaian nilai-nilai.
Baca Juga: Bagaimana Penentuan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran yang Ibu dan Bapak Lakukan Selama Ini?
Fokus saya terutama adalah pada penguatan kemampuan kognitif siswa, khususnya melalui pelaksanaan latihan-latihan soal secara rutin dan intensif menjelang ujian.
Oleh sebab itu, jika terdapat siswa yang memperoleh penilaian rendah, saya cenderung menginterpretasikannya sebagai kegagalan dalam proses pembelajaran.
Penjelasan
Pada era penjajahan Belanda, fungsi pendidikan pada awalnya terbatas pada kepentingan bangsa penjajah di Indonesia.
Namun, seiring berjalannya waktu, pendidikan menjadi instrumen yang digunakan untuk menghasilkan tenaga kerja murah atau pekerja rendahan yang sangat diperlukan oleh perusahaan-perusahaan Belanda.
Sistem pendidikan kolonial Belanda terbilang kompleks dengan beragam jenisnya, yang sebagian besar mencerminkan diskriminasi dalam sistem pendidikan tersebut.
Kebijakan pendidikan yang dirumuskan dan diterapkan oleh pemerintah kolonial Belanda semata-mata bertujuan untuk kepentingan pemerintah penjajah.
Meskipun pendidikan kolonial memberikan dampak negatif bagi masyarakat Indonesia, namun tidak dapat dipungkiri bahwa ia juga memberikan dampak positif.
