Menurut Ibu Dan Bapak Guru, Pembelajaran Yang Membosankan Itu Yang Seperti Apa?

Selain itu, pembelajaran yang membosankan juga seringkali ditandai dengan ketidakrelevanannya terhadap kehidupan sehari-hari siswa.

Materi yang diajarkan mungkin terasa jauh dari kepentingan atau pengalaman pribadi mereka, sehingga sulit untuk membangkitkan minat atau motivasi intrinsik dalam belajar.

Kurangnya relevansi ini dapat menyebabkan siswa merasa bosan atau kehilangan minat dalam proses pembelajaran.

Selanjutnya, kebosanan dalam pembelajaran juga bisa muncul dari gaya pengajaran yang monoton dan kurang variasi.

Misalnya, penggunaan metode pengajaran yang hanya mengandalkan paparan lisan tanpa diselingi dengan teknik-teknik lain seperti diskusi kelompok, proyek kolaboratif, atau media pembelajaran visual.

Baca Juga: Memahami Alasan Atau Kebutuhan di Balik Perilaku Seseorang Merupakan Langkah Penting dalam Berpindah Dari

Kekurangan variasi seperti ini dapat mengakibatkan kejenuhan pada siswa karena kurangnya rangsangan atau stimulus yang membangkitkan berbagai jenis pembelajaran.

Di samping itu, pembelajaran yang membosankan seringkali terjadi ketika tingkat tantangan dalam materi pembelajaran tidak sesuai dengan kemampuan siswa.

Materi yang terlalu mudah bisa membuat siswa merasa terlalu di bawah kapasitasnya, sedangkan materi yang terlalu sulit bisa mengakibatkan rasa frustrasi dan kehilangan minat.

Oleh karena itu, penting bagi guru untuk memahami tingkat kebutuhan dan kemampuan siswa mereka serta menyesuaikan pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan individual siswa.