Network
B. Menemukan pemecahan masalah yang bisa dilakukan.
C. Menganalisis dan memikirkan langkah yang tepat dalam pemecahan masalahnya.
D. Menemukan masalah yang timbul untuk mengetahui penyebabnya, dan siapa yang bersalah.
Jawaban
D. Menemukan masalah yang timbul untuk mengetahui penyebabnya, dan siapa yang bersalah.
Penjelasan
Pentingnya peran aktif murid dalam memahami dan mengoreksi perilaku mereka sendiri. Dalam konteks ini, murid diajak untuk mengidentifikasi kembali tindakan yang telah dilakukan (opsi A), menemukan solusi untuk masalah yang dihadapi (opsi B), serta menganalisis dan memikirkan langkah-langkah yang tepat untuk menyelesaikan masalah tersebut (opsi C).
Pendekatan ini berfokus pada pemberdayaan murid untuk mengambil tanggung jawab atas perilaku mereka dan belajar dari kesalahan mereka dengan cara yang konstruktif.
Murid dilibatkan dalam proses refleksi diri dan pencarian solusi yang dapat membantu mereka mengembangkan keterampilan pemecahan masalah yang lebih baik.
Baca Juga: Menurut Ki Hadjar Dewantara, Merupakan Cara Menyampaikan Ilmu Atau Manfaat Bagi Hidup Anak-Anak
Hal ini diharapkan dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih positif dan mendukung perkembangan pribadi murid.
Namun, poin D, yaitu "Menemukan masalah yang timbul untuk mengetahui penyebabnya, dan siapa yang bersalah," tidak sesuai dengan prinsip-prinsip restitusi disiplin diri.
