Network
INIPURWOREJO.COM - Saat menjadi coach, apa yang harus guru lakukan? semua jawaban di bawah ini adalah benar, kecuali?
Pertanyaan diatas merupakan salah satu yang akan tercantum dalam rangkaian Post Test Modul 2 Coaching Topik Fasilitator Pembelajaran SMK versi PMM Kurikulum Merdeka.
Post Test Modul 2 Coaching Topik Fasilitator Pembelajaran SMK versi PMM Kurikulum Merdeka merupakan langkah krusial dalam memastikan efektivitas implementasi pembelajaran di tingkat menengah kejuruan.
Dengan fokus pada peran fasilitator pembelajaran, SMK yang mengadopsi pendekatan ini menunjukkan komitmennya terhadap pengembangan metodologi pengajaran yang inklusif dan berdaya saing.
Baca Juga: Jelaskan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perbedaan Persebaran Fauna di Indonesia
Evaluasi ini tidak hanya mengukur pemahaman siswa tetapi juga efektivitas strategi pengajaran yang diterapkan, memastikan bahwa tujuan pembelajaran tercapai secara optimal.
Melalui Kurikulum Merdeka, pendekatan ini menawarkan fleksibilitas yang memungkinkan sekolah untuk menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan lokal dan global, menjadikannya fondasi yang kokoh dalam mempersiapkan generasi mendatang untuk tantangan masa depan yang dinamis.
Soal
Saat menjadi coach, apa yang harus guru lakukan? semua jawaban di bawah ini adalah benar, kecuali....
A. Guru mendengarkan untuk memahami kondisi murid
B. Guru yang berasumsi menjawab semua keinginan murid
C. Guru melontarkan pertanyaan agar muris mendapatkan kesadaran baru akan situasi yang sedang dihadapi dan situasi yang akan diinginkan di masa depan
D. Semua salah
Jawaban
B. Guru yang berasumsi menjawab semua keinginan murid
Penjelasan
Sebagai seorang coach, peran guru sangat penting untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan murid secara holistik.
Salah satu tugas utama seorang coach adalah mendengarkan dengan penuh perhatian untuk memahami kondisi, kebutuhan, dan harapan murid mereka.
Melalui pendekatan ini, guru dapat membangun hubungan yang kuat dan empati dengan murid, yang esensial untuk membantu mereka mencapai potensi maksimal mereka.
Selain mendengarkan, seorang coach juga menggunakan teknik seperti mengajukan pertanyaan yang relevan dan mendalam.
Tujuan dari pertanyaan ini adalah untuk membantu murid mendapatkan wawasan baru tentang situasi yang mereka hadapi dan membantu mereka merumuskan tujuan masa depan yang lebih jelas dan terarah.
Proses ini memungkinkan murid untuk mengembangkan kesadaran diri yang lebih dalam dan mendorong mereka untuk bertindak secara lebih efektif dalam mencapai tujuan mereka.
Namun demikian, seorang coach yang efektif tidak akan berasumsi bahwa mereka tahu segalanya atau menjawab semua keinginan murid tanpa pemahaman yang mendalam terlebih dahulu.
Sebaliknya, mereka berfungsi sebagai fasilitator untuk pertumbuhan dan pembelajaran murid, memberikan bimbingan yang terarah dan mendukung dalam proses pencapaian tujuan.
Oleh karena itu, pilihan yang tepat dalam konteks ini adalah jawaban B, karena seorang guru yang berasumsi bahwa mereka dapat menjawab semua keinginan murid tanpa pemahaman yang tepat tidak akan memenuhi peran coach yang efektif dan berdaya guna.***
