Network
Jawaban
C. 2-3-5-6-1-4
Penjelasan
Dalam menyusun sebuah asesmen awal pembelajaran, langkah-langkah yang sesuai harus dipertimbangkan secara hati-hati untuk memastikan pembelajaran efektif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Tahapan-tahapan yang perlu dilakukan dimulai dengan menganalisis rapor murid tahun sebelumnya (langkah 2) untuk memahami kompetensi yang telah dimiliki dan yang perlu ditingkatkan.
Setelah itu, langkah berikutnya adalah mengidentifikasi kompetensi yang akan diajarkan (langkah 3) berdasarkan hasil analisis sebelumnya.
Selanjutnya, penting untuk menggali informasi lebih lanjut tentang murid, termasuk latar belakang keluarga, motivasi, minat, serta ketersediaan sarana dan prasarana (langkah 6).
Informasi ini membantu dalam merancang instrumen asesmen yang sesuai (langkah 5) untuk mengukur kompetensi peserta didik secara komprehensif.
Setelah instrumen asesmen disusun, langkah selanjutnya adalah melaksanakan asesmen dan mengolah hasilnya (langkah 1), yang mana data yang diperoleh dari asesmen digunakan untuk merencanakan pembelajaran yang lebih bermakna dan tepat sasaran (langkah 4).
Dengan demikian, urutan yang paling sesuai untuk menyusun sebuah asesmen awal pembelajaran adalah C, yaitu 2-3-5-6-1-4.***
